普元发布高校信息化平台完整解决方案

一平台两中心,全力打造智慧校园


高校信息化六大痛点

1、信息孤岛严重

互联网带来信息爆炸式增长,校园内获取信息的工具越来越多,但信息紊乱无序,局部封闭,形成一个个信息孤岛,缺乏统一支撑平台与工具。

2、决策缺乏科学依据

决策工作需要更全面的信息,精细化管理需要更准确的信息,需要将各方面的信息数据重新梳理、整合,形成有机的体系方便高层教职工决策。

3、内部管理效率低

师生们只有在需要查询或是需要处理校园事务时,才会访问信息化系统。另一方面,当有最新消息发布时,师生们不能第一时间获取最新的消息。获取信息被动且时效性差,需要更多的整合、创新,提升效率。

4、业务协同困难

分散的教学管理部门,单一的教育方式,跨部门业务协作耗时困难,且长时间缺少信息化资产积累,各部门业务协同需要一个统一数字化平台。

5、系统边界不清

校园内部系统太多,师生要多种业务操作时,就需要登陆不同的业务系统进行操作。多次登陆体验性差,繁琐。

6、用户体验感差

校园内部系统多为b/s架构,需要通过pc浏览器或是手机浏览器访问,特别是手机浏览器访问,页面展示部局内容特别不适配,字小,内容多,各种左右滚动条,用户体验效果差。

高校行业解决方案

如何破解高校信息化僵局?

应对高校领域的需求,普元通过建立一平台、两中心——一站式服务平台、应用创新中心和数据中心,以支持互联网+校园的建设目标:


CRP数字化校园解决方案


1、一站式服务平台,打造高校师生们的网上 “服务大厅”

典型案例:复旦大学

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随着互联网的蓬勃发展,用户服务意识的增强,高校信息化的重心逐步从基础设施和业务系统建设过渡到了以服务为中心的新阶段。

这一阶段的核心目标是利用信息化手段高度集中数据资源,广泛整合业务流程,实行统一管理、内部协调、协作实施,实现信息化“一站式”服务。

复旦大学以工作流引擎驱动业务流程重构的方法,通过普元提供的工作流引擎工具进行可视化拖拽式设计,快速迭代流程配置,大大节约开发的人力成本和时间成本并实现了持续的业务流程管理和快速响应,改变了普遍存在的“路难找、门难进、话难听、脸难看、事难办”的现状,为师生提供了“一站式”创新服务体验。

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2、应用创新中心,构建校园内部业务创新环境

典型案例:上海财经大学

IT建设经历从和烟囱式、管道式建设模式,正在向平台化发展。普元提供产品支撑体系——Primeton EOS企业级应用开发平台、Primeton BPS企业流程平台、Primeton ESB企业服务总线,通过集成平台实现高校基础业务服务化,建立微应用标准与规范,通过开发平台实现应用快速交付,实现统一身份认证、流程支撑和公共服务等组件积累最终建立应用创新体系支撑IT应用创新。

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3、数据中心,形成高层教职工的“管理驾驶舱”

典型案例:江西财经大学

(1)数据治理:建立高校公共数据标准,为数据共享、交换、应用、质量管理提供支撑;建立主数据管理和数据质量管理体系;

(2)数据共享:实现各业务部门数据标准统一、遵循“一数一源”原则;解决信息孤岛问题,支撑不同系统间的复杂数据交换场景;

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基于“一平台,两中心”的应用,普元高校统一数字化平台对高校教职工关键价值点如下:

1、提高信息传播效率:以PC、智能设备做为终端,可以快速的传播种类信息,知识。使校园,教师,学生可以随时,随地,随需的获取各种信息。

2、多层次信息的覆盖:面对各类海量的校园信息,根据业务,时效和面向群体进行分类,以不同的方式进行传播。如通知,提醒,头条,关注等等,使不同的人群可以高效,快速,准确,及时的获取合适的信息。既保证了信息的统一化,也保证了信息的差别化。

3、帮助数字校园快速转型:智慧校园,让校园从以学校为中心,快速的转变为以学生教师个人为中心的服务型校园,很好的响应了国家建设服务型社会的号召。

4、提升校园生活便捷性:整合校内各种生活服务资源,拓展校外生活服务资源,打通公共生活服务和互助生活服务,构建“一站式”智慧校园信息化生活服务空间。集成校园卡,饭卡,图书卡,电卡等一体虚拟化,极大的提高校园内生活的便捷性。

5、助力高校管理决策:决策支持是目标,支撑学校发展战略,提升信息化决策支持能力,建立校情展示和决策分析平台,满足高校评估,辅助管理决策。

6、推动学校更好的发展:通过移动化智慧校园的多渠道传播,不仅可以与在校师生建立紧密联系,还可以与校友或校外人士建立便捷的互联关系,以开放的姿态面向社会,用社会的力量推动学校更好的发展。

高校主要案例

1、复旦大学:打造师生一站式网上“服务大厅”

作为全国知名重点高校,复旦大学是国内首批建设“211工程”和“985工程”的高校,目前在国际舞台上也具备一定的水准,多年的办学给我们国家培养了大量的精英人才。普元作为国内顶尖的业务平台厂商,给复旦大学提供了用于支撑校内师生办事事项的受理、办理、查询和投诉的流程平台,通过重组优化师生的办事流程,形成“统一流程、统一协作、统一入口”的办事模式,改变了“办事难”的历史,给广大师生带来了“一门式”的便捷服务体验。


2、上海财经大学:创建新型高校信息化平台

经过几代人的艰苦创业和努力奋斗,上海财经大学已成为一所以经济管理学科为主,经、管、法、文、理协调发展的多科性重点大学。上财立志基于卓越的研究和教学,成为国际知名具有鲜明财经特色的高水平研究型大学。普元通过向上海财经大学等高校提供统一开发平台,使”第二课堂“等若干新型高校信息化应用系统,摆脱了传统教务教学软件的束缚,可以独立建设、长期基于“大平台、微应用”的模式进行迭代发展。


3、江西财经大学:打通数据交换,提供决策支撑保障

江西财经大学是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建,以经济、管理类学科为主,法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府,普元携手合作伙伴树维通过帮助江西财经大学建立灵活、高效、安全、稳定、高性能、跨平台、跨系统、高度可扩展的数据交换平台,制定统一的信息交换标准,公开统一的数据交换接口,实现各业务部门数据标准统一、信息准确,系统间的数据同步交换,解决了信息孤岛问题;同时采用数据挖掘、大数据等技术进行智能分析,建立数据综合服务系统,提升了数字校园的使用效果,为校办领导提供决策支持服务,间接为全校师生、管理人员、校友、学生家长提供更优质的校园服务。


4、苏州大学:手机上建一座“虚拟办事大厅”

苏州大学是国家“211工程”重点建设高校和江苏省属重点综合性大学,学校致力于“国内一流、国际知名”高水平大学建设,各项事业不断取得新的进展。普元通过向中苏州大学提供BPM平台,建设了“师生服务平台”或“高校服务大厅”,使大量的服务类需求摆脱了传统OA系统“做不了、搞不定”的局面。普元移动开发平台的使用,使这些便利的流程服务能在手机端就能搞定,真正做到了“移动校园”。


他们已实施普元高校统一数字化平台

普元已为国内众多985和211高校提供支撑,致力于可持续高校信息化生态圈。


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